David en la música (Esp- Eng)

9 days ago

David tiene 9 años y hace algún tiempo nos dijeron que era un niño diferente. Aunque desde que comenzó el proceso del embarazo, ya era diferente.

A los dos años le regalamos un piano de juguete y el podía hacer música de oído. O sea, con escucharla una vez, a veces dos, la reproducía en su piano de juguete. Para nosotros eso era increible. Sabemos de grandes musicos que lo hicieron, aunque en David, bueno, jamás se va a ocurrir tener un pequeño genio en casa.

Sucede que David cambia de rutina a cada rato, pero es cuando él lo decide, si uno intenta cambiarle la rutina se le arma un bloqueo y le cuesta mucho trabajo salir. Las rutinas de David las decide él, igual que los temas a tratar o a querer estudiar cuando está en casa.

Desde bien pequeño le gusta la música, claro la familia nos encargamos que tuviera de juguetes muchos instrumentos, piano, guitarra, tambor, maracas. Hasta una vez se emocionó cuando tuvo una batería delante, se sentó y tocó.

Pero a David le gustan otras cosas como las ciencias exactas, la química, la física, la matemática. Dicen que la música es matemática, por eso entiendo que también le gusta, pero además que lo hace muy bien, aún sin haber recibido clases de un profesional en la materia. Lo importante es que es sensible a la música y le gusta.

Digo yo, desde mi oído de madre que lo hace muy bien, a lo mejor es espantoso, pero mi oído siempre lo va a entender. Yo le prometí que siempre estaría a su lado. Eso no significa que siempre le voy a dar la razón cuando no la tenga.

Cuando era bien pequeño le gustaba que lo llevaran donde hubiera música. Se divertía muchísimo, porque yo trabajaba chequeando que ellos llegaran a la hora, entonces le permitían tocar los instrumentos, le gustaba mucho la percusión.

Hace un tiempo comenzó a crear audiovisuales, con una aplicación que se llama Flippaclip. Él hace los dibujos, le pone las voces, pero además él mismo los mezcla y los edita.

Cuando me envió el primero yo no podía creerlo. Se lo envié a varias amistades y me dijeron que las personas que se dedican a la animación se pasan años estudiando, sin embargo David en 6 horas había hecho 815 cuadros de dibujo, le había puesto voces y era genial.

Luego de esto, se puso a experimentar con la música, solo que en esta oportunidad le puso una imagen fija. Lo que más me sorprende es que David nunca ha estudiado música. Yo se que los teléfonos son inteligente, pero la afinación y la armonía no van con la inteligencia de un teléfono, eso ya depende del ser humano.

Lo cierto es que intenté subirlo directo aquí y no supe como hacerlo, no soy buena con las tecnologías, así que me hice una cuenta en youtube para poder compartirselo y aquí les dejo el enlace. Ustedes me dirán que creen de mi hijo.

Les dejo un fuerte abrazo azul.

_{El texto publicado es original y las imágenes son tomadas de mi perfil de Facebook .}

ENGLISH VERSION

David is 9 years old, and some time ago we were told he was a different child. However, he was already different from the moment he started getting pregnant.

At two years old, we gave him a toy piano, and he could play music by ear. That is, after hearing it once, sometimes twice, he would play it on his toy piano. For us, that was incredible. We know of great musicians who did it, although with David, well, it would never occur to us to have a little genius at home.

David changes his routine all the time, but that's when he decides to. If you try to change his routine, he gets stuck and it's very difficult for him to get out. David decides his routines, just like the subjects he discusses or wants to study when he's at home.

He's loved music since he was very young. Of course, the family made sure he had lots of toys: piano, guitar, drum, maracas. He even got excited once when he had a drum set in front of him, sat down, and played.

But David likes other things like the exact sciences, chemistry, physics, and math. They say music is math, so I understand why he likes it too, but he also does it very well, even without having received classes from a professional in the subject. The important thing is that he's sensitive to music and likes it.

I say, from my mother's ear, that he does it very well; maybe it's terrible, but my ear will always understand. I promised him I'd always be by his side. That doesn't mean I'll always agree with him when he's wrong.

When he was very little, he liked being taken wherever there was music. He had a lot of fun because I worked to make sure they arrived on time, so they let him play the instruments; he really liked percussion.

A while ago, he started creating audiovisuals with an app called Flippaclip. He makes the drawings, adds the voices, and also mixes and edits them himself.

When he sent me the first one, I couldn't believe it. I sent it to several friends, and they told me that people who dedicate themselves to animation spend years studying, but in six hours, David had created 815 frames of drawing, added voices, and was brilliant.

After that, he started experimenting with music, only this time he added a still image. What surprises me most is that David has never studied music. I know phones are smart, but tuning and harmony don't match the intelligence of a phone; that depends on the human being.

The truth is, I tried to upload it directly here and didn't know how to do it. I'm not good with technology, so I created a YouTube account to share it with you, and here's the link. You tell me what you think of my son.

I send you a big blue hug.

_{The published text is original and the images are taken from my Facebook profile.}