A thought within the everyday #2 - Obedience - [Esp-Eng]

Al trabajar en un colegio, que dentro de la filosofía y teoría de Foucault dónde compara las instituciones educativas con las cárceles y el ejército, me puse a debatir con una colega sobre cómo los niños (más que nada los de hoy en día) salen en "defensa" de lo que para ellos son "derechos", pero poniendo en "peligro" el poder de los profesores o superiores frente a ellos. Desde mí pensar, es increíble cuando un niño te debate desde su inmadurez con argumentos que son lógicos para su mente, y eso me puso en constatar las demandas ilógicas que toda institucion hace prevalecer a lo largo de los tiempos. Sabemos que la educación es primordial, pero al mismo tiempo hacen esos mismos negocios conla educacion, o no ponen dinero en ello priorizando la guerra o estadios de fútbol. Dentro de la frase "lo urgente le gana a lo importante", en una sociedad capitalista es entendible la poca importancia a lo que no es negocio. Creo fervientemente que la institución educativa post industrial se convirtió en una máquina generadora de trabajadores, de mano de obra, adoctrinandolos a obedecer superiores sin importar que, a respetar horarios sin importar cómo, a completar tareas sin importar las necesidades mas que el hecho de si no lo haces, no podras comprar comida, ni pagar alquiler, en resumen, no podras vivir. Por esto mismo, creo que la revelación de los pequeños es increíble y una luz de toda la oscuridad, dandome una quizá falsa esperanza de que no seguiremos repitiendo las conductas que nos llevaron a esta sombriadez de vida, dónde la intelectualidad está mal vista y bien la obediencia sin importar el fin propio, la moral dentro de este debate está incrustado y siendo el motor de lo que es para la gente común un (buen ciudadano), pero aquellos que pregonan la buena voluntad, son los mas inmorales de todos