Elaboration of a Didactic Game of the Vowels/Elaboración de un Juego Didáctico de las vocales [ENG/ESP]

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Hello dear friends of @DIYhub greetings and happy day, this time I want to show you the development of an educational game that I made for my son, which as indicated by his teacher should serve to identify the vowels, at first I had thought of a pallets that had figures of animals or objects that begin with the vowels, but then it occurred to me to combine it with another type of game that I had seen that is like a game of cubes, but in this case of letters.

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For this you will need the following materials: 
  1.  One medium box
  2. Lining paper
  3. Cellotape
  4. Picture book
  5. Palettes
  6. Paste
  7. Scissors
  8. Paint
  9. Creyones
  10. Markers
  11. Shine paper
  12. Exact
  13. Brush

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First step

The first thing I did was to take the box and line it, which would facilitate a lot at the time of extracting the molds of the vowels, to line it well and secure it with the Celote, mark the vowels on one side of the box, then little by little with the exact I was giving the shape and extracting with a mold, I also used the cube games that are introduced in their exact figure, but for this occasion it would be the vowels, so that in this way the children would not only take it in their hand and say for example A, but they could also locate it in the box and thus record its shape at least in capital letters, to practice its recognition.

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Second step

Once I had the box lined and took out the vowel moles one by one, avoiding damaging the rest of the box, I decided that it was not enough that the game needed something more so they could learn in a dynamic way, that's when I used the images from the book I had, others I asked my sister to draw, and I cut 3 for each vowel, example for the a: Airplane, and successively with the e, i, o and u, and having the figures cut, I glued them on the pallets, which not to leave them so simple, I painted them with crayons, there if my son intervened because when he saw that he painted he said he would do it, my sister also supported him, that way making it fun to do it.

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Third step

After having the palettes with the respective images each group with a different color to also identify which vowel it belonged to, so the children can pay attention and make sure which vowel it should go or if there is any relationship, practicing in this way the colors and grouping images with the same initial, is something deeper that I wanted to do, but I felt that the idea was that a simple game could give them something more to learn. Then I began to decorate the box, to make it more fun visually, I put some stiches and on the back images of the vowels in uppercase and lowercase to also serve them to study and identify, as well as the name of my son to carry his activity identified.

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It is a simple didactic game, but with a lot of love and looking for a fast learning, fun and with a little bit of everything, when I showed my son the images he was able to identify them easier and he liked the way he placed them, which is the idea, I hope that if you have to do something like this for your children or nephews you can use my idea hehe.

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Thank you very much for reading it. I hope you like it. If you have any comments I'll be glad to answer and if you want to know more about me I leave you my:

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Translated Using Deepl

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ESPAÑOL


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Hola queridos amigos de @DIYhub saludos y feliz día, en esta oportunidad quiero mostrarle la elaboración de un juego didáctico que realice para mi hijo, el cual conforme a lo indicado por su maestra debía servir para poder identificar las vocales, al principio había pensado en unas paletas que tuviera figuras de animales u objetos que empezaran con las vocales, pero luego se me ocurrió combinarlo con otro tipo de juego que había visto que es como un juego de cubos, pero en este caso de letras.

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Para ello necesite los siguientes materiales:
  1. Una caja mediana
  2. Papel para forrar
  3. Celote
  4. Libro con imágenes
  5. Paletas
  6. Pega
  7. Tijera
  8. Pintura
  9. Creyones
  10. Marcadores
  11. Papel lustrillo
  12. Exacto
  13. Pincel

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Primer paso

Lo primero que hice fue tomar la caja y forrarla, lo cual facilitaría mucho al momento de extraer los moldes de las vocales, al forrarla bien y asegurarlo con el Celote, marque las vocales en una de las caras de la caja, de ahí poco a poco con el exacto fui dando la forma y extrayendo con un molde, así como los juegos de cubos que se introducen en su figura exacta, pero para esta ocasión serían las vocales, para que de esa manera los niños al querer identificar no solo la tomaran en su mano y dijeran por ejemplo A, sino que también pudiesen ubicarla en la caja y así grabarse su forma al menos en mayúscula, para ir practicando su reconocimiento.

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Segundo paso

Ya al tener la caja forrada y sacar los moles de las vocales uno a uno, evitando dañar el resto de la caja, decidí que no era suficiente que el juego necesitaba algo más para que pudieran aprender de una forma dinámica, es ahí cuando utilice las imágenes del libro que tenía, otras le pedí a mi hermana que dibujara, y fui cortando 3 para cada vocal, ejemplo por la a: Avión, y de forma sucesivamente con la e, i, o y la u, ya al tener las figuras cortadas, las pegue en las paletas, las cuales para no dejarlas así tan simples, las pinte con los creyones, ahí si mi hijo intervino ya que al ver que pintaba dijo que él lo haría, mi hermana también lo apoyo, de esa manera haciendo divertido hacerlo.

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Tercer paso

Luego de tener las paletas con las respectivas imágenes cada grupo con un color diferente para identificar también a que vocal pertenecía, así los niños podrán prestar atención y asegurar que vocal debe ir ella o si hay alguna relación, practicando de esta manera los colores y agrupando imágenes con la misma inicial, es algo más profundo que quise hacerle, pero sentía que la idea era que un simple juego les pudiera dar algo más para aprender. Después comencé a decorar la caja, hacerla más divertida de forma visual, le puse unos estiques y al reverso imágenes de las vocales en forma mayúscula y minúsculas para que también les sirviera para estudiar e identificar, así como el nombre de mi hijo para que llevara su actividad identificada.

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Es un juego didáctico sencillo, pero con mucho cariño y en busca de un aprendizaje rápido, divertido y con un poco de todo, cuando les mostré a mi hijo las imágenes supo identificarlas más fácil y le gusto la manera en que las ubicaba, lo cual es la idea, espero que sí tengan que hacer algo así para sus hijos o sobrinos les pueda servir mi idea jeje.

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Muchas gracias por leerlo. Espero sea de su agrado. Cualquier comentario con gusto estaré para responder y si quieren saber más de mi les dejo mis:

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This is such an educational tool that will be very useful for our little ones. Pulling this off was not easy and we could see that from the creation process, we commend you for not giving up. Well done.

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Excelente @yasmarit te felicito por esa iniciativa, todo lo que sea para el aprendizaje y bienestar de los niños es maravilloso, la curación manual del testigo de @hispapro te felicita por tu excelente contenido.

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Es una gran idea para reforzar el proceso de aprendizaje. Te felicito

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