Andrea como narradora en la dramatización del 19 de abril de 1810 [ESP-ENG]

Hola madres y padres, este lunes en la escuela donde estudia mi hija se llevó a cabo la dramatización de los sucesos ocurridos el 19 de abril de 1810, está dramatización estuvo a cargo de los estudiantes de 6to grado y mi hija está en ese grado. La maestra siempre había querido realizar con los estudiantes está dramatización. Ella les ha dado clases a este mismo grupo desde 4to grado, pero nunca había podido materializar su visión y como este año es el último con ellos ya que salen para el bachillerato, decidió que no podía dejar pasar la fecha.

Hello mothers and fathers, this Monday at the school where my daughter studies, the dramatization of the events of April 19, 1810 took place, this dramatization was in charge of the 6th grade students and my daughter is in that grade. The teacher had always wanted to do this dramatization with the students. She has been teaching this same group since 4th grade, but had never been able to materialize her vision and since this year is the last year with them as they are leaving for high school, she decided that she could not let the date pass.

El 19 de abril de 1810 es una fecha muy importante para todos los venezolanos, porque ese día se declaró la Independencia de Venezuela en el cabildo de Caracas, aunque no fue sino hasta el 5 de julio de 1811 cuando se firmó el Acta de Independencia. Recuerdo que cuando era niña y estudiaba en la escuela todos los años se hacía esta dramatización en conmemoración de esta importante fecha, y de esta manera ninguno de los niños de esa generación, olvidamos lo que pasó ese Jueves Santo, porque además era Jueves Santo.

April 19, 1810 is a very important date for all Venezuelans, because on that day the Independence of Venezuela was declared in the town hall of Caracas, although it was not until July 5, 1811 when the Act of Independence was signed. I remember that when I was a child and I studied in school every year this dramatization was performed in commemoration of this important date, and in this way none of the children of that generation, we forgot what happened that Holy Thursday, because it was also Holy Thursday.

Desde hace un tiempo ya no se hace este tipo de dramatización o al menos en la escuela donde estudiaron mis hijos es la primera vez que se lleva a cabo. Mi hija como es una de las que mejor lee en su grupo, casi siempre participa en este tipo de actos como narradora y en esta ocasión no fue la excepción. El narrador o narradora en este caso, va anunciando las escenas que siguen y va explicando al público los acontecimientos. Este día todo iba bien, el sonido estaba funcionando hasta el momento en el que Andrea empezó a hablar, ahí las baterías del micrófono al parecer se descargaron y le tocó alzar el tono de voz para que el resto de los estudiantes la pudieran escuchar y de igual manera lo hizo el resto de los actores.

En este lunes cívico a demás de tocar el tema del 19 de abril de 1810 también se leyó sobre el Día mundial de la Tierra, el Día Internacional del Libro y al finalizar se tomó la foto grupal de todos los niños que participaron en este increíble acto.

This type of dramatizations have not been done for a long time, or at least in the school where my children studied it is the first time they are done. My daughter, being one of the best readers in her group, almost always participates in this type of event as the narrator and this time was no exception. The narrator, or narrator in this case, announces the scenes that are happening and explains the events to the audience. This day everything was going well, the sound was working until Andrea began to speak, then the microphone batteries apparently discharged and she had to raise her voice so that the rest of the students could hear her and also the rest of the actors.

On this civic Monday, in addition to the theme of April 19, 1810, they also read about World Earth Day, International Book Day and at the end a group photo was taken of all the children who participated in this incredible act.

Quise traer está experiencia a la comunidad porque además de que mi hija participó y lo hizo de manera muy segura y clara, me parece que es de suma importancia que en todas las escuelas del país se realicen este tipo de actos donde los niños puedan ver gráficamente los hechos y de esa manera recordarlo por mucho más tiempo. Bueno o al menos eso pienso yo que aún recuerdo las dramatizaciones de este día en mi escuela.

I wanted to take this experience to the community because in addition to the fact that my daughter participated and did it in a very safe and clear way, I think it is of utmost importance that all schools in the country hold this type of event where children can see the facts graphically and thus remember them for much longer. Well, or at least that’s what I think, I still remember the dramatizations of this day in my school.